Atividades Sobre Patrimônio Histórico E Cultural 3 Ano Fundamental

A iniciativa surgiu após conversação com a Secretaria de Cultura, por meio da Diretoria dePatrimônioHistóricoeCultural, acerca da política de preservação implementada na Casa sede da Fazenda Ermida.

Tema:PatrimônioHistóricoeCulturalDuração: 50 minutos Etapa: Ensino Médio Faixa Etária: 16anos. Objetivo Geral: Promover a compreensão da importância doPatrimônioHistóricoeCultural, incentivando a valorização e preservação dos benshistóricoseculturaisda sociedade.

1.PatrimônioHistório 2.PatrimônioArtístico3.PatrimônioCulturalI. Título. CDD-363.69. O conteúdo dos artigos e seus dados em sua forma, correção e confiabilidade são de responsabilidade exclusiva dos seus respectivos autores.

Patrimônioculturalé todo elemento físico, manifestação ou expressãoculturalque identificam um povo e que sãofundamentaispara a preservação de sua memória.

IX – promover a proteção dopatrimôniohistórico-culturallocal, observada a legislação e a ação fiscalizadora federal e estadual. CAPÍTULO IV – Das Funções Essenciais à Justiça SEÇÃO I – Do Ministério Público Art.

Este plano de aula tem como foco opatrimôniohistóricoeculturaldo Estado de Goiás, proporcionando aos alunos do3ºanodo EnsinoFundamentaluma

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Patrimôniohistóricoecultural.PatrimônioHistóricoeCultural– Cidade de Londrina. Londrina: UEL, 2011. P. 59-88. |

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No dia 03/10, foi realizado o Segundo Encontro de Interação com os Diretores doPatrimônioHistóricoeCulturaldas Forças Armadas, na sedeculturaldo InstitutoHistórico-Culturalda Aeronáutica (INCAER), no Rio de Janeiro (RJ).

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